كلية التربية جامعة بنها

اهلا بك اخى الزائر فى موقع كلية التربية جامعة بنها اذا كنت مسجلا عندنا فقم بالدخول
و اذا لم تكن من المسجلين فيسهل عليك التسجيل
ملحوظة: اذا قمت بالتسجيل فعليك تفعيل العضوية من خلال الايميل

شكرا

انضم إلى المنتدى ، فالأمر سريع وسهل

كلية التربية جامعة بنها

اهلا بك اخى الزائر فى موقع كلية التربية جامعة بنها اذا كنت مسجلا عندنا فقم بالدخول
و اذا لم تكن من المسجلين فيسهل عليك التسجيل
ملحوظة: اذا قمت بالتسجيل فعليك تفعيل العضوية من خلال الايميل

شكرا

كلية التربية جامعة بنها

هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.
اللهم لك الحمد كما ينبغى لجلال وجهك وعظيم سلطانك
 الله 
اللهم صلى على سيدنا محمد فى الاولين وصلي عليه فى الآخرين و صلى عليه فى الملاء الأعلى الى يوم الدين وصلي عليه فى كل وقت وحين
 الله 
لا اله الا الله وحده لا شريك له ..له الملك و له الحمد و هو على كل شيء قدير
 الله 
اعوذ بكلمات الله التامات من شر ماخلق
 الله 
حسبي الله لا اله الا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم
 الله 
لا اله الا أنت سبحانك انى كنت من الظالمين
 الله 
اللهم ارنا الحق حقا و ارزقنا اتباعة و ارنا الباطل باطلا و الهمنا اجتنابه وكن لنا و لا تكن علينا يا ارحم الراحمين
 الله 
اللهم استرنا فوق الأرض وتحت الأرض و يوم العرض عليك
الله

2 مشترك

    محاضرة 2 تصميم مواد تعلميمية

    basant
    basant
    عضو بلاتيني
    عضو بلاتيني


    عدد المساهمات : 1681
    السٌّمعَة : 6
    تاريخ التسجيل : 26/10/2009
    الموقع : benha
    تعاليق : Enjoy your life today....... Because yesterday
    had gone and tomorrow may never come

    جديد محاضرة 2 تصميم مواد تعلميمية

    مُساهمة من طرف basant السبت نوفمبر 13, 2010 8:54 pm

    تصميم مواد تعليمية د/ رضا هندى


    هناك نوعين من البرمجة :- برمجة خطية برمجة فرعية


    خطوات عمل التعليم المبرمج ؟

    1- تحديد الأهداف التعليمية تحديدا دقيقا

    2- تحديد مستوى الدارسين

    3- تحديد المادة التعليمية

    4- طريقة عرض المادة التعليمية

    5- كتابة الغطارات

    6- التجريب ونتائجه

    7- التعميم


    أسس التعليم المبرمج ؟؟؟

    1- التحديد الدقيق للأهداف
    2- التحديد الدقيق للسلوك المبدئى للمتعلم
    3- التحديد الدقيق للسلوك النهائى للمتعلم
    4- الاعتماد على الإستجابة المنشأة أكثر من المختارة
    5- الاعتماد على قوة الإيحاءات لدى المتعلم

    هذا النمط من التعلم هو التعلم للاتقان اى يصل فيه جميع الطلاب الى المستوى المطلوب


    avatar
    mahmoud farghly
    عضو جديد
    عضو جديد


    عدد المساهمات : 1
    السٌّمعَة : 3
    تاريخ التسجيل : 24/02/2013

    جديد رد: محاضرة 2 تصميم مواد تعلميمية

    مُساهمة من طرف mahmoud farghly الأحد فبراير 24, 2013 6:27 am

    شكرا علي هذة المعلومات

      الوقت/التاريخ الآن هو الخميس مارس 28, 2024 5:58 pm